Prispevki

SDG Talks: mag. Nataša Adlešič Barba, MZZ

Tokratna gostja spletnega pogovora SDG Talks  o ciljih trajnostnega razvoja in kakovostnem izobraževanju je bila mag. Nataša Adlešič Barba, vodja Sektorja za razvojno sodelovanje in humanitarno pomoč na Ministrstvu za zunanje zadeve. Beri dalje

Nov Slogopis o partnerstvih za globalne cilje in globalno učenje

Konec januarja je Platforma SLOGA izdala 30. številko Slogopisa o čezsektorskih partnerstvih za cilje trajnostnega razvoja in krepitev globalnega učenja. Nova izdaja je bila pripravljena v okviru projekta Bridge 47. Beri dalje

Izšla publikacija Mladi o vključujočem izobraževanju

V Publikaciji Mladi o vključujočem izobraževanju so zbrana letošnja nagrajena fotografska in literarna dela mladinskega natečaja ob dnevu človekovih pravic na temo vključujočega izobraževanja. Natečaj je mladim ponudil priložnost, da svoje vtise in razmišljanja o vključujočem izobraževanju izrazijo skozi besedo ali fotografijo. Beri dalje

Posvet o globalnem učenju in vseživljenskem učenju za trajnostni razvoj

Sodelavci Platforme SLOGA smo v četrtek, 28. 1. organizirali posvet na temo možnosti krepitve institucionalnih kapacitet, vsebinske integracije in prihodnosti globalnega učenja (GU) in vseživljenskega učenja za trajnostni razvoj (VITR). Posveta so se udeležili različni deležniki iz nevladnega sektorja, ki so aktivni na področju področjih GU in VITR, kakor tudi predstavniki različnih ministrstev, zadolženih za področje izobraževanja in mednarodnega sodelovanja. Pridružil se nam je tudi Rilli Lappalainen iz platforme  CONCORD. Govorili smo o  možnostih, ki jih na tem področju odpira slovensko predsedovanje Svetu Evropske unije. Sestanek je potekal za zaprtimi vrati, zato ni moremo poročati o specifičnih vsebinah. 

Beri dalje

Rezultati literarnega natečaja pokazali, da je mladim mar za vključujoče izobraževanje

Mladi so na literarnem natečaju ob dnevu človekovih pravic razmišljali o vključujočem izobraževanju v povezavi z globalnim učenjem in uresničevanjem ciljev trajnostnega razvoja. Zmagovalke in zmagovalce smo razglasili na mednarodni dan izobraževanja (24. januar). Nagrajena dela bodo izšla v posebni publikaciji.

Beri dalje

Naj otroci spregovorijo. Foto: Nika Sitar

Znani so zmagovalci fotografskega natečaja ob dnevu človekovih pravic

Na mednarodni dan izobraževanja (24. januar) smo razglasili zmagovalce mladinskega fotografskega natečaja ob dnevu človekovih pravic na temo vključujočega izobraževanja.   Beri dalje

SDG Talks s prof. dr. Majo Bučar iz Fakultete za družbene vede

SDG Talks, spletni pogovor o ciljih trajnostnega razvoja in kakovostnem izobraževanju je gostil prof. dr. Majo Bučar iz Fakultete za družbene vede / Centra za mednarodne odnose, predsednico Strokovnega sveta za mednarodno razvojno sodelovanje in humanitarno pomoč pri MZZ. Beri dalje

SDG Talks: Gašper Hrastelj, Urad za UNESCO in Zvonka Pangerc Pahernik, Andragoški center Slovenije

Na novem spletnem pogovoru o ciljih trajnostnega razvoja in kakovostnem izobraževanju SDG Talks smo gostili Gašperja Hrastelja, direktorja Urada za UNESCO in generalnega sekretarja Slovenske nacionalne komisije za UNESCO ter mag. Zvonko Pangerc Pahernik, vodjo promocijskega in informacijskega središča ter vodjo projektov TVU in EPUO iz Andragoškega centra Slovenije. Beri dalje

Mednarodni dan izobraževanja.

Dosje: 24. januar, mednarodni dan izobraževanja

Izobraževanje je človekova pravica, javno dobro in javna odgovornost. Generalna skupščina Združenih narodov je leta 2018 razglasila 24. januar za mednarodni dan izobraževanja, da bi poudarila pomen izobraževanja za mir in razvoj. Brez vključujočega izobraževanja in za vse enako kakovostnega in doživljenjskega izobraževanja državam ne bo uspelo doseči enakopravnosti spolov in prekiniti začaranega kroga revščine, zaradi katerega puščamo ob strani na milijone otrok, mladih in odraslih, poudarja Unesco.

Beri dalje

SDG Talks: Martin Nesirky, UNIS Vienna

Martin Nesirky iz United Nation Information Service Vienna je bil gost SDG Talks, spletnega pogovora o ciljih trajnostnega razvoja in kakovostnem izobraževanju. Beri dalje

Dogodki

webinar. Vir:Pixabay

Kodeks dobrih praks za globalno učenje

Bridge 47 in Irish Development Education Association (IDEA) vabita na delavnico z naslovom Code of Good Practice for Development Education, Kodeks dobrih praks za izobraževanje za razvoj,  ki bo 13. aprila od 15. do 16. ure.

Na srečanju bodo na kratko predstavili kodeks dobrih praks v izobraževanju za razvoj na Irskem, ki je prvi te vrste na svetu. Razvili so ga člani IDEA, ki so izobraževalci na področju globalnega učenja/izobraževanja za razvoj v najrazličnejših okoljih in sektorjih, v šolah, med mladino, v lokalnih skupnostih, na področju izobraževanja odraslih in v nevladnih organizacijah za mednarodno sodelovanje.

Več o dogodku.

Prijava.


Projekt Bridge 47 sooblikujejo evropske in globalne civilnodružbene organizacije, med njimi je tudi Platforma SLOGA. Namen projekta je mobilizacija civilne družbe, da bi ta s pomočjo globalnega učenja prispevala k pravičnosti in izkoreninjenju revščine po svetu. Projekt Bridge 47 sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za zunanje zadeve Republike Slovenije.