Prispevki

Posvet o globalnem učenju in vseživljenskem učenju za trajnostni razvoj

Sodelavci Platforme SLOGA smo v četrtek, 28. 1. organizirali posvet na temo možnosti krepitve institucionalnih kapacitet, vsebinske integracije in prihodnosti globalnega učenja (GU) in vseživljenskega učenja za trajnostni razvoj (VITR). Posveta so se udeležili različni deležniki iz nevladnega sektorja, ki so aktivni na področju področjih GU in VITR, kakor tudi predstavniki različnih ministrstev, zadolženih za področje izobraževanja in mednarodnega sodelovanja. Pridružil se nam je tudi Rilli Lappalainen iz platforme  CONCORD. Govorili smo o  možnostih, ki jih na tem področju odpira slovensko predsedovanje Svetu Evropske unije. Sestanek je potekal za zaprtimi vrati, zato ni moremo poročati o specifičnih vsebinah. 

Beri dalje

Slovenski 15-letniki so skupaj s sovrstniki iz 66 držav v raziskavi PISA 2018 ocenjevali lastno globalno kompetentnost

Mednarodne primerjave odgovorov slovenskih 15-letnikov na vprašanja v vprašalniku, objavljene v publikaciji Globalne kompetence učencev in učenk v raziskavi PISA 2018, kažejo, da v primerjavi z vrstniki iz držav Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj (OECD) v povprečju poročajo o podobnem zavedanju o različnih globalnih vprašanjih, spoštovanju ljudi iz drugih kultur, podobni ravni spretnosti razumevanja perspektive drugih in spretnosti miselnega prilagajanja v novih okoliščinah. Poleg tega pa v primerjavi z učenci iz držav OECD v povprečju poročajo o nižji zaznani samoučinkovitosti pri pojasnjevanju globalnih vprašanj, slabšem zanimanju za spoznavanje drugih kultur, manj pozitivnem odnosu do priseljencev, slabši spretnosti medkulturnega komuniciranja in slabši odzivnosti na različna globalna vprašanja. Slovenski 15-letniki so poročali tudi o manj pogosti vključenosti v posamezne aktivnosti, povezane z globalnim učenjem v šoli, v primerjavi z učenci iz držav OECD pa so poročali tudi o večji prisotnosti diskriminatornega vedenja učiteljev do učencev iz drugih kultur. 

Beri dalje

Javni razpis za sofinanciranje programov in dejavnosti izobraževanja odraslih v 2019

Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport je v petek, 7. 12., objavilo Javni razpis za sofinanciranje programov in dejavnosti izobraževanja odraslih v letu 2019 (6036-224/2018). Razpis je odprt do 9. 1. 2019 (do 12.00).

Beri dalje