Prispevki

UCENJE

Javno posvetovanje o ključnih kompetencah za vseživljenjsko učenje

Evropska komisija je začela javno posvetovanje o ključnih kompetencah za vseživljenjsko učenje, da bi opredelila spretnosti in kompetence, ki jih mladi potrebujejo za uspeh na trgu dela in v življenju. Zbrana mnenja bo upoštevala pri posodobitvi priporočila o ključnih kompetencah za vseživljenjsko učenje iz leta 2006. Izobraževalne ustanove, oblikovalci politike, izvajalci izobraževanja in državljani so vabljeni, da do 19. maja 2017 oddajo svoje predloge. Beri dalje

solidarity corps

Evropska komisija ustananovila evropsko solidarnostno enoto

Od 7. decembra 2016 lahko mladi med 18. in 30. letom starosti izkoristijo nove priložnosti, da pomembno prispevajo k družbi v celotni EU ter si pridobijo neprecenljive izkušnje in dragocene spretnosti ter znanja na začetku svoje poklicne poti z vključitvijo v evropsko solidarnostno enoto. Komisija je predstavila tudi vrsto ukrepov za spodbujanje zaposlovanja mladih, izboljšanje in posodobitev izobraževanja, več naložb v znanje in spretnosti mladih ter boljše priložnosti za učenje in študij v tujini. Z ukrepi se približujemo uresničevanju zavez v Agendi 2030 za trajnostni razvoj. Beri dalje

otroci

Ob svetovnem dnevu otroka

Ob svetovnem dnevu otroka je Evropski statistični urad Eurostat objavil statistične podatke o revščini in socialni izključenosti med otroki. Leta 2015 je približno 25 milijonov otrokoziroma 26,9 % prebivalstva v starosti 0–17 v Evropski uniji ogrožala revščina ali socialna izključenost. Od leta 2010 se je ta delež rahlo znižal (27,5 %), vendar se trendi po posameznih državah EU razlikujejo.  Beri dalje

Najbolj prikrajšane otroke na svetu čakajo revščina, nepismenost in zgodnja smrt

Glede na trenutne trende bo do leta 2030 69 milijonov otrok umrlo zaradi vzrokov, ki jih je večinoma mogoče preprečiti, 167 milijonov otrok bo živelo v revščini, 750 milijonov žensk pa bo poročenih že v času otroštva. Takšno bo leto 2030 (gre za mejnik, določen s cilji trajnostnega razvoja), če se svet ne bo bolj osredotočil na stisko najbolj prikrajšanih otrok, kaže poročilo Položaj otrok v svetu, ki ga je objavil UNICEF.

Beri dalje

01-NOVIČNIK ZA UČITELJE S PODROČJA GLOBALNEGA UČENJA-4

Konzorcij NVO: Z globalnim učenjem do globalnih ciljev!

Konzorcij NVO, v katerem so združeni Humanitas, Zavod Global, Inštitut za afriške študije, Zavod Voluntariat, Kulturno izobraževalno društvo PINA, Mirovni inštitut, ADRA Slovenija, Umanotera, Focus, Amnesty International Slovenije, Društvo za združene narode za Slovenijo, Človekoljubno društvo Up Jesenice in platforma SLOGA, je bil s projektom Konzorcij NVO: Z globalnim učenjem do globalnih ciljev! uspešen na razpisu za globalno učenje Ministrstva za zunanje zadeve. Beri dalje